有效的化学课堂教学需要创设情景

• 作者: 余庆国
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 社会 情景
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3435字
• 语种: 中文

摘要

化学要求我们从学生的生活经验和已有知识出发,引导使学生通过化学活动,掌握基本的化学知识和基本技能,学会从化学角度去观察事物、思考问题,激发学生对化学的学习兴趣.可见,教学情境的创设是何等重要.