初中语文教学中的自主合作探究学习观

• 作者: 张静娴
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 自主合作探究 语文教学 学习
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3319字
• 语种: 中文

摘要

《初中语文课程标准》中明确提出“学生是学习和发展的主体。初中语文课程必须根据学生身心发展规律和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，倡导自主合作探究的学习方式”[1]。但是，今天的语文教学中的自主合作探究学习存在一些问题，需要改善。笔者希望语文教师能够不断完善教育理念，改善教学行为，真正地将自主合作探究学习应用到语文教学中，来提高学生的语文素养，培养学生创新合作意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静娴	扬州大学教育科学学院研究生院	5	41	3.0	5.0