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摘要:
增强语文教学的实践性,是为了更好地实践语文学科的工具性和人文性.没有实践,就没有语文学科工具性的显现,更没有了人文性赖以存在的基础.因此,加强语文实践活动是落实语文课程标准最直接、最有效的方法之一.
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文献信息
篇名 怎样在小学语文教学中加强实践性
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 实践性 实践活动
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学设计2
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
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小学语文
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