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原文服务方: 新课程       
摘要:
在现代小学语文教学当中,需要不断加强理论与实践性教学方式的融合,注重学生的课堂感受,从根本上提高小学语文课堂效率.基于此,以小学语文课堂效率为前提和基础,对实践性教学方式的实施与应用进行了深入的分析与探讨,希望能够为小学语文教学活动的开展提供一定的参考价值.
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让学生的语文学习充满灵动的思想
语文
学习
灵动
思想
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让实践性教学开启学生语文学习的天窗
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂效率 实践性教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李淑端 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂效率
实践性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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