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信息化时代高职高专学生个性化学习的服务型英语课堂的实践研究
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摘要：
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浅谈高职高专英语课堂气氛的激活
英语课堂教学
情感教学
生生互动
高职高专大学英语课程的教学反思
教学现状
教师素质
教学目标
教学模式
教学评价
学情分析
高职高专英语课堂值日报告实践和思考
值日报告
英语课堂
实效
高职高专学生英语学习兴趣及应用能力的培养
高职高专
英语
学习兴趣
应用能力
内容分析
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