初中化学教学中"先学后教"的教学模式的实践

• 作者: 梁文斌
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 先学后教 实践
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2323字
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课程改革的不断开展,大多数的教师对"先学后教"式教学模式比较喜欢,都将学生放在了首要位置,注重体现学生的主体位置,注重培养学生的学习能力.基于此,本文对初中化学教学中"先学后教"的教学模式的实践进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁文斌		1	0	0.0	0.0