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摘要:
《品德与社会》课程是以儿童生活实际为基础,培养学生优良品质为目标的课程.它具有生活性、开放性、活动性的特点,落实以学生为主体、以活动为中心的教育教学理念,以培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标.教师作为儿童活动的指导者、支持者和合作者,只有积极创设情景,激发学生学习《品德与社会》课的兴趣,才能达到培养优良品质学生的目的.
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文献信息
篇名 小学品德与社会教学的策略
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 课程目标 了解课程 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 课程教材2
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
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