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摘要:
在高中思想政治课教学中,学生的道德教育越来越受到学校和教师的重视.如何在高中思想政治课教学中实施德育,是政治教师一直关注的问题.本文通过教学实践,首先对德育渗透的重要性进行了论述,然后从教师素质、教材内容和道德教育环境等方面进行了探讨.
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多媒体技术
使用问题
高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索
高中政治
立德树人
渗透
实践
内容分析
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文献信息
篇名 高中政治教学德智融合探索
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 高中政治 德智融合 探索
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 思想·政治
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.2
字数 1717字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩福友 2 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
德智融合
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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42448
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