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摘要:
随着当前的课改大潮逐渐深入,素质教育观念已经深入人心,传统观念中死记硬背、抄抄写写的现象已经基本消失.但明显的,素质教育在高中语文课程中的行进又不仅仅如此,我们应该从宏观入手,以切实提升学生的语文素养与综合能力为目标,将素质教育推向深入.
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弊端
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浅谈高中语文素质教育中的诗歌教学
语文教学
素质教育
诗歌教学
语文素质教育的目标定位刍议
素质教育
语文
目标
研究
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文献信息
篇名 高中语文素质教育刍议
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中语文 素质教育 教学策略
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 素质培养1
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
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1 孙玉东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
素质教育
教学策略
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