中职阅读教学策略研究

• 作者: 廖银珠
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 阅读教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 课程◆教法◆教学
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2817字
• 语种: 中文

摘要

阅读是学习知识的基础,阅读可以提升个人的语文素养,拓展知识面,开阔视野.中职生作为未来社会发展的重要技能型人才,提高语文阅读能力,能够有效地提高他们的文化素养,对于他们的专业技能学习也有一定的帮助.因此,根据中职生的语文阅读学习效率,对中职语文阅读提出了一些教学策略,旨在更好地帮助学生提高阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖银珠		1	0	0.0	0.0