初中化学生活化教学模式初探

• 作者: 李素芳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 生活化 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

初中是学生刚刚接触化学的时候,但是由于初步接触许多学生不能对化学产生兴趣,再加上生活中接触到的化学信息较少,所以就加大了学生学习化学的难度.要想提高学生学习的兴趣,将化学教学生活化是现如今化学教学的新模式,可以帮助学生对大自然有更好的认识,也可以激发学生对化学课程的兴趣,本文针对在新课程背景下如何将初中化学教学生活化进行研究,提出化学教学生活化的新思路.