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摘要:
随着我国经济的不断发展,课程改革的不断深入,作为高中班主任的主要工作,做好德育工作,具备显著价值作用,以此,要求高中班主任,坚持以学生为主体的原则,尊重学生的发展意愿,构建平等和谐的沟通桥梁,营造良好的学习氛围。为提高德育工作的效率,本文综述班主任重要性的基础上,就提出相应的创新策略进行深入探究。
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策略
探究
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文献信息
篇名 高中班主任德育工作创新策略探究
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 高中 教育工作 德育工作 创新策略
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 思想?政治
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633
字数 1990字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
教育工作
德育工作
创新策略
研究起点
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课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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