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摘要:
要想让品德课发挥更大的教育作用,在教学实际中还应努力走进生活,贴近学生,创设开放、互动、活泼的教学情境,营造自由、民主、愉悦的课堂气氛,让学生正确面对并解决一些问题和烦恼,学会如何做事,如何做人,在学习的同时享受成长的快乐。
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浅谈初中思想品德课生活化教学
思想品德
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策略
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文献信息
篇名 从生活走进品德课
来源期刊 未来英才 学科
关键词 生活 走进 品德课
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 324-324
页数 1页 分类号
字数 1979字 语种 中文
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1 冯亚军 1 0 0.0 0.0
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生活
走进
品德课
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