多媒体信息技术与初中物理教学的整合

• 作者: 熊婷婷
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 物理教学 多媒体技术 演示实验 探究性实验
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与初中物理整合，使物理中的一些内容由静变为动，有抽象变为具体，由微观变为宏观，由单板变得活泼，可以激发学生学习兴趣，渲染教学氛围，构置特定的教学情境，更重要的是可以有效地突破教学重难点，提高学生能力，收到事半功倍的效果，从而使学生对物理学习产生浓厚的兴趣，为揭示物理奥秘打下坚实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊婷婷		1	0	0.0	0.0