浅谈初中历史教学如何"让学生们'动'起来,让历史课'活'起来"

• 作者: 冀永祥
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 主导 主体 历史
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学随笔1
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

新课改的大面积推行,笔者教了初中的几节历史课,因而对初中历史课堂教学透现两个"有利于"理念的情况比较了解,也有许多担忧.这里浅谈初中历史教学如何"让学生们'动'起来,让历史课'活'起来"的问题,以其与同行们商榷,起到抛砖引玉的作用,更好地促进两个"有利于"理念的贯彻执行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冀永祥		1	0	0.0	0.0