小学语文课如何做到因材施教

• 作者: 刘淑芬
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学语文 教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

语文是我国教育中最为基础的课程,在教育史上一直被众人关注.语文是一切科目学习的基础,学好语文对于学生的能力有着非常显著的提升,对理解与表达能力都有帮助.因此作为教育工作者,如何在教学过程中做到因材施教是非常重要的.根据学生的资质,接受能力与兴趣爱好的差异,制定符合学生的学习计划.让学生可以全身心的投入到学习语文中去,让语文可以真正的帮助到学生,让他们受益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淑芬		1	0	0.0	0.0