简述小学数学学法指导

• 作者: 王洪卫
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 学法指导 教育探索
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 241-241,242
• 字数: 6926字
• 语种: 中文

摘要

目前由于受“应试教育”的影响，小学数学教学中存在着“重智育轻德育，重知识轻能力，重结论轻过程”等现象。我们在教学实践中经常碰到这样的情况：教师教得辛苦，学生学得吃力，但教学质量却原地踏步。究其原因，是学生缺乏学习能力，没有学会学习。因此，教给学生学习方法，让学生学会学习是优化课堂教学的关键。