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摘要:
思维导图在教学实践中得到了广泛应用,它在对学生提供先行组织者、进行抛锚式教学、复习总结等教学过程中都表现出自己独特的优势。笔者在分析思维导图的应用现状基础上,挖掘思维导图在教学应用中的益处,结合信息技术的学科特点和课堂实际,初步探索了思维导图在信息技术教学过程中的应用。
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文献信息
篇名 思维导图在信息技术课堂教学中的应用探究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 思维导图 信息技术教学 应用
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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