浅析小学数学教学中如何培养学生问题意识

• 作者: 陈华胜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课标 小学数学 培养 问题意识
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 219-219
• 字数: 194字
• 语种: 中文

摘要

伴随新课程标准的不断实行，培养学生问题意识成为课程标准的总体目标之一。在小学数学教学中，培养学生的问题意识，对开发学生智力，发展学生思维，变学生课堂上的被动接受为主动探求，起着积极的作用。因此，教师在教学过程中，不仅要善于创设问题情境，而且更要满腔热情地指导学生学会提问题，确实培养学生问题意识。