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摘要:
创新教育是时代和社会发展的要求,高中生物课程的理论和实验结合的特性,使得新课改下高中生物课程的创新教育更加紧迫更要必要,多途径多方法创新生物教学、创新生物实验、加强老师和学生的互动,是提高教学效果、培养学生创新能力的良好途径。
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篇名 基于创新教育下高中生物课程的创新教育
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 教育创新 实验创新
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 科学?自然
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G633.91
字数 1605字 语种 中文
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教育创新
实验创新
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期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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