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摘要:
纵观目前高职院校视频剪辑类课程的教学,大多仍沿用传统的模式和思路.以学软件为主的教学方法,不但不能激发学生的学习兴趣,更培养不了能独立完成作品的创新性技能人才.没有创新思维,软件操作再熟练,在市场上也没有优势竞争力.
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教学改革实践
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创业创新
高等职业教育
体育与健康课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职视频剪辑课程的创新性教学探析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 视频剪辑 创新性 教学探析
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 教学平台
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号 G712
字数 1658字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳伟 湖南大众传媒职业技术学院视觉艺术学院 15 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
视频剪辑
创新性
教学探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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