从对立走向统一的儿童与课程

• 作者: 黄昭颖
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 杜威 儿童与课程 对立 统一
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G645.0
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

儿童与课程之间的关系向来是对立和矛盾的，但在杜威的著作《儿童与课程》在当时社会背景下却提出了一些新思想和新主张。本文从几个角度分析《儿童与课程》一书，试图阐释儿童与课程之间从对立走向统一的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄昭颖		5	0	0.0	0.0