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本文旨在说明数学来源于生活,但在实际教学中我们往往忽略了这一点,从而把我们最重要的教学手段---实验教学忽略了,而新的教学背景下这这一教学方法更为重要。
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文献信息
篇名 教学随感--浅谈数学教学中的实验教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 数学教学 实验教学 兴趣 魅力 能力
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 129-129
页数 分类号
字数 1394字 语种 中文
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数学教学
实验教学
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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