中学化学教学中认知结构构建的研究

• 作者: 杨守萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中学化学 认知结构 构建
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 字数: 1766字
• 语种: 中文

摘要

化学是初中教学的重要组成部分，也是初中教学的重难点教学内容。加强对学生学习能力的培养，构建合理的化学知识认知机构，对培养学生的化学成绩具有重要的作用，符合当前21世纪人才的培养需求，是促进学生化学学习能力提高的关键。因此，必须要在中学化学教学中构建完善的知识认知结构，实现对传统教学教学方法的转变，促进学生化学学习成绩的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨守萍		3	1	1.0	1.0