提升中职语文课堂教学质量的实践初探

• 作者: 胥露丹
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中语文 教学 质量 提升
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 339-339
• 页数: 1页
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

作为一名高中语文教师，我深深地体会到：现有的教育模式遮蔽了教育原有的目的性，增加了学生学习的功利思想。语文学科的特点，使高考语文成绩得高分不易，考分差距也不是很大，高中语文学习在学生心理的地位堪忧。许多老师都为语文课堂沉闷、学生的积极性不高而苦恼。如何改变这一现状，让学生重新热爱这门学科，让语文课堂充满激情，绽放出生命的光彩，迸发出智慧的火花，使课堂成为学生向往的乐园，这是摆在当前语文教学工作者面前的一个难题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胥露丹		14	1	1.0	1.0