职业院校学生沟通交际情趣化教学探究

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 沟通交际能力 情趣化教学
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 管理◆育人◆培德
• 页码范围: 371
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1553字
• 语种: 中文

摘要

随着现代社会和经济的飞速发展,社会中各行各业对学生的沟通与交际能力有了更高的要求,因此现代教育就对学校培育学生的沟通交际能力提出了新的挑战.对职业院校中学生沟通交际情趣化教学的模式进行了探究,旨在提升现代学生的沟通交际能力.在课堂教学中,学生的沟通交际能力指的是学生与教师的沟通能力以及和其他同学的交流能力,良好的沟通交际能力能够使职业院校中的学生拥有更好的学习环境,而且还可以提升其自信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		4	1	1.0	1.0