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摘要:
大学辅导员作为校园体制建设最接近学生的一个环节,是具有特殊的身份与责任的岗位,在大学的基层行政人员中,大学辅导员应该作为特殊行政人员在学生与学校之间起到一个良好的协调作用。这便要求大学辅导员不仅仅要履行自己的行政职能,处理各职能处之间的事务,更应该对大学生的学习与生活进行不同程度的管理与帮助。因此对于大学辅导员的体制管理应该随着时代的变化而不断的进行创新。而在体系创新的同时,大学辅导员也应该通过对自身的专业素养进行不断的培训与探究,只有这样大学辅导员才能够更加专业化,素质化的处理学校与学生之间的各类问题。
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专业培训
激励机制
基础理论
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学辅导员专业化建设的体制突围--教育管理视角
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 大学辅导员 专业化管理 体制 突围
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号
字数 2201字 语种 中文
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作者信息
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1 张瑶 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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大学辅导员
专业化管理
体制
突围
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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