高等学校辅导员的角色困境与协调路径研究

• 作者: 范艳霞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 辅导员 角色 协调路径
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 教学◆课程◆师资
• 页码范围: 351
• 页数: 1页
• 分类号: G645
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

论述了高等学校辅导员队伍建设的必要性,从角色认同和角色专精两个方面分析了目前高等学校辅导员队伍的困境,其中角色认同困境体现为岗位、归属和发展三个维度,角色专精困境则体现在知识、培训和科研三个维度上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范艳霞	中南林业科技大学旅游学院	2	3	1.0	1.0