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摘要:
语文课堂是学生获得知识、技能的场所,更是学生积淀文化、体验人生的空间,如何通过精心备课,设计科学有效的教学方法,引领学生学会感悟、理解和运用语言文字,形成语文素养和文化积淀,是我们每位教师的毕生追求.
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文献信息
篇名 小学语文教学有效备课的实践
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 教学 有效备课 实践
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 343
页数 1页 分类号
字数 2408字 语种 中文
DOI
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1 佐春阳 1 0 0.0 0.0
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实践
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