高校英语教育专业语法教学模式分析

• 作者: 史月云
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高校英语教育专业 语法教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 字数: 2044字
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着我国教育体制改革的不断深入，英语也成为教育领域中不可或缺的一门学科，它在学生未来发展历程中，起着关键性作用。而英语语法作为英语教学的重要组成部分，它最主要的目的是要培养学生的语言基础知识以及能力。但是在某些高校英语教学中，由于现有教学模式存在漏洞，不仅没有提高教学效率，甚至于让一些学生对学习英语产生了消极以及厌恶心理。因此，相关老师应该从英语语法教学的现状出发，分析和总结导致教学效率低下的原因，从而为改进以及优化高校英语教育专业语法教学模式提供参考依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史月云	燕京理工学院文法学院	4	0	0.0	0.0