融入情感,让初中语文课堂充满生机

• 作者: 张显达 邹君
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 情感教育 策略
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

语文是一种人文科学,而语文学科教育也就可以称作人文素质教育,通过语文学科的教育教学,不仅能够让学生掌握语文基础知识、语文应用能力,同时还能够陶冶学生的情操,培养学生的思想情感.初中语文教学必须适应形势发展的需要,把知识传授和情感教育有机结合,使语文教学焕发出无限的生机和活力,为语文教学开创出一条更加宽广的发展道路.