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摘要:
后进生是中学阶段十分常见的一类学生群体,因为与小学阶段相比,初中的教学内容相对复杂,学习难度有所提高,很多刚刚脱离了自己熟悉的环境的学生,由于身心没有完全适应,常常会出现学习成绩落后、学习态度差、自主意识缺乏、学习积极性丧失等情况,且后进生有着严重的逆反心理,这就给我们平日的教育教学工作带来了极大的阻碍.所以,作为初中班主任,积极研究和探索切之可行的措施,来对后进生加以转化,是我们当前应该重点探索和研究的主题.
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文献信息
篇名 论初中班主任如何做好后进生转化工作
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 班主任 后进生 形成原因 转化
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G635.1
字数 3220字 语种 中文
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1 李婉青 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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班主任
后进生
形成原因
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期刊影响力
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