基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课是近年来新兴的一种教育教学方式,其短小精悍,有利于学生更有效地学习.微课的设计和制作关系着微课的教学效果.以中职护理专业健康评估课程的实训教学“心电图操作检查”为例,阐述微课的设计与制作方法.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初探微课的设计与制作——以“心电图操作检查”为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 微课 健康评估 心电图操作
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 课题◆理论◆探究
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号 G712
字数 1502字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周云燕 7 3 1.0 1.0
2 石芳 2 15 1.0 2.0
3 陈亭伊 2 1 1.0 1.0
4 吴婷 4 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (276)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
健康评估
心电图操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导