"翻转课堂"在教学实践中的思考

• 作者: 李永楠
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 工学
• 关键词: 翻转课堂 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 分类号: TP391.41-4|G434
• 字数: 2321字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对"翻转课堂"模式在教学实践中的应用情况进行客观的阐述,对目前一线教师在教学实践中遇到的实际问题进行分析,并提出作者自己的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永楠		1	0	0.0	0.0