多媒体辅助教学在语文课堂中的利与弊

• 作者: 贾兴芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 多媒体 语文课堂
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 276-276,277
• 页数: 2页
• 字数: 3900字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学，为我们的课堂教学注入了活力。它以其直观形象、新颖生动、简洁高效成为语文课堂教学的“宠儿”。但是多媒体网络教学作为一种教学手段尚未得到充分利用。传统的教学并没有为学生提供一个无障碍的课堂交流环境，学生的思维能力也没有得到很好的开发。我们在充分发挥它的优势的同时，也要注意在使用过程中的偏差，只有这样，我们的语文教学才会因为多媒体的参予而愈加精彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾兴芳		1	0	0.0	0.0