小组合作学习在初中数学课堂教学中的运用探究

• 作者: 卫锦媚
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 初中数学 课堂教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

在教学实践中,合作学习的重要性不言而喻,许多初中数学教师为创新教学方法,提高课堂教学质量,纷纷采取了小组合作的方式来组织课程教学,但是作为一种教学方法,其在实践中不仅需要恰当的分组,更需要教师对合作过程的科学指导,然而从目前初中数学教学实践来看,多数小组合作学习的效果并不理想,学生在合作学习中,也难以得到有效的锻炼.基于此,本文从初中数学教学中小组合作学习的问题出发,结合教学实践对其在初中数学课堂教学中的运用进行探究.

作者信息

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1	卫锦媚		1	0	0.0	0.0