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摘要:
教育改革的深入发展对高中数学的教学内容,教学方法和教学理念上都提出了新的挑战.函数作为高中数学教学的重要内容,其教学目标在于帮助学生认识理解函数,并将函数运用于实际生活中,从而体现新课程标准的重要要求.然而在高中数学函数教学中还存在着较大的误区,影响着学生对函数这一知识点的掌握和运用.本文从当前高中数学函数教学中存在的问题入手,探讨了高中数学函数教学的策略,为有效提升学生的函数学习水平提供了理论基础.
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科学性
有效性
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文献信息
篇名 新课程高中数学中的函数教学问题探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 新课程 高中数学 函数 教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 2053字 语种 中文
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新课程
高中数学
函数
教学
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旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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