小学数学(苏教版)教育过程中的问题及解决策略

• 作者: 王瑛
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 现状 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 233
• 字数: 2377字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教育是基础教育上十分重要的一环,但同时关于数学的教学往往会困难一点.如何有效且简单地教授小学课程是近阶段基础教育不断研究的方向.教师应该要仔细研究教学大纲,明确教学方向,在不断提升自己教学能力的同时发现教学中的漏洞,对于自己的教学方式加以改善和完善,提升学生对于数学的兴趣,从而提高解题能力,培养数学思维.