浅析高中语文阅读"生态课堂"教学

• 作者: 焦杰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中语文 阅读教学 生态课堂
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 213-214
• 字数: 4279字
• 语种: 中文

摘要

高中语文阅读教学是高中语文教学的重要内容,关系到高中生的文学视野的开拓和语文素养的提升.而课堂是学生自我发展的主要阵地,是学生学校生活的重中之重.本文将生态课堂理论引入高中语文阅读教学,希望能为阅读教学提供一种新的思路与视角,为阅读教学的探索和发展注入新的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦杰		1	0	0.0	0.0