农村中学开展小组合作学习的思考

• 作者: 卜亚群
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 村中学 合作学习 思考
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

随着基础教育课程和教学改革的深入开展,人们不断反思传统的教学方法和学习方式,小组合作学习模式已经成为一个热点概念.小组合作学习模式是不是放之四海皆可实行的方式呢?历史渊源和理论基础都为这种学习模式提供了理论依据,但实践证明,在农村中学开展这种学习,学生的参与情况并不理想,特别是课前预习、课堂学习不到位限制了学生的合作学习.究其原因,在农村中学推行合作学习的阻力很大,学生的家庭背景、学习习惯和文化素养,都严重阻碍了合作学习的可能性.因此,在农村中学推行这种学习模式应该慎之又慎.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜亚群		1	0	0.0	0.0