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摘要:
随着科技的不断发展,计算机进入小学课堂已不是什么稀奇的事情,大部分小学都开设了小学信息技术教学课程。但技术性要求较强的信息技术课程使得小学生不知从何下手,进而表现出对课程没有兴趣,导致小学信息技术教学质量低下,没有效率。本文主要针对小学教师应如何提高小学信息技术教学质量及效率提出一些建议。
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文献信息
篇名 怎样提高小学信息技术教学质量
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学信息技术 教学质量 教学效率
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 92-92,93
页数 2页 分类号
字数 5801字 语种 中文
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1 李鹏飞 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学信息技术
教学质量
教学效率
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研究来源
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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