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摘要:
教师在日常的教学活动中应该进行科学合理的分层教学,使不同层次的学生都能够在语文教学过程中得到应有的提高.分层教学可以有效的提高学生的学习热情,激发其学习兴趣,让学生在优化的教学结构中能够得到有效的减负,并在一定程度上提高了学生的参与课堂的积极性.
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篇名 分层教学在语文课堂教学中的运用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 分层教学 兼顾全体 语文教学
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 280,72
页数 2页 分类号 G633.3
字数 4620字 语种 中文
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分层教学
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语文教学
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