小学信息技术微课应用实践分析

• 作者: 任艳红
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 微课 应用实践
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的发展与进步,微博、微信、微电影等以"微"为核心的新生事物逐渐占据了大众的视野,宣告着"微时代"的到来.微课作为一种全新的教学方式,以其简短而又具有内涵的传播特点迅速赢得了广大教育工作者的青睐,对正在进行的教育改革也有着强烈的借鉴与指导意义.本文从微课的概念及特点出发,结合小学信息技术的教学实践,深入探讨微课这一教学模式对小学信息技术教学的指导及促进作用.

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1	任艳红		2	0	0.0	0.0