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新时期幼儿美术教育生活化探索
新时期幼儿美术教育生活化探索
作者:
龙丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术教学
幼儿
生活教育
摘要:
我们要从幼儿的兴趣入手,有目的地选择与幼儿生活经验、兴趣密切相关的美术材料、工具开展美术活动,对幼儿进行审美教育,满足幼儿的需要,使他们乐学,并促进他们想象力、创造力、合作能力等多方面能力的提高.
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生活化
策略探讨
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文献信息
篇名
新时期幼儿美术教育生活化探索
来源期刊
中外交流
学科
关键词
美术教学
幼儿
生活教育
年,卷(期)
2016,(31)
所属期刊栏目
基础教育与教学
研究方向
页码范围
285-286
页数
分类号
字数
3056字
语种
中文
DOI
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美术教学
幼儿
生活教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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