高中数学分层教学研究

• 作者: 武俊枝
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 高中数学 分层教学 策略 探究
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

高中数学分层教学在遵守教育教学原则、学生学习特点和数学学科特点的基础上,进行分层教学的步骤设计.同时,还要密切注意分组时的学生情绪问题,执行中的贯彻落实问题,对学生进行评价的问题,以及高中数学学科的特色问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武俊枝		1	0	0.0	0.0