初中数学课堂互动教学模式研究

• 作者: 王朝阳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂 互动教学
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

传统初中数学课堂教学以教师说和学生听为主,在知识传播上虽有一定成效,但非常不符合初中学生能力培养和素质教育发展.互动教学是指在课堂中注重师生及生生合作、交流,促进师生及生生间情感和知识分享,提高教学质量和效率,实现教学目标.此文简单对初中数学课堂互动教学模式进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王朝阳		4	1	1.0	1.0