高职院校应用数学分层教学探究

• 作者: 刘红梅
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 应用数学 分层教学 建议
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 课程◆教法◆教学
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3894字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断完善和发展,高职院校无论在规模上还是数量上都取得了显著的发展,高职院校的教学质量也不断引起社会各界的关注.应用数学是高职院校许多专业的基础学科,对学生的思维能力培养有着关键作用.通过对高职院校应用数学中的分层教学模式展开探究,提出了一些关于分层教学的建议和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红梅	山西师范大学临汾学院	7	14	2.0	3.0