钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
现代职业教育期刊
\
以尊重为基础的自然教育
以尊重为基础的自然教育
作者:
何吕星辰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
尊重
自然教育
生长规律
摘要:
儿童的健康成长遵循着自然的发展规律,在教育中不能违背他们的本性,不能强制和压迫儿童,应以尊重为基础,实施自然教育.以尊重为基础的自然教育应为儿童创设宽松、自主的环境,尊重儿童自然成长的权利,尊重他们自然的生长规律,尊重儿童的个体差异性,尊重儿童的选择,尊重儿童的独立性,尊重儿童自身的需要,自然地促进儿童健康成长.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
以尊重为基础——论社会福利院的思想政治教育改革与创新
社会福利院
思想政治
尊重
以尊重为起点,德育工作实效强
分析以尊重自然的理念规划设计园林
尊重自然
园林设计
设计理念
党的十八大报告生态文明新意解读——尊重自然、顺应自然:人与自然关系认识的理念提升
尊重自然
顺应自然
人与自然关系
生态文明
解读
新意
大报
自然规律
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
以尊重为基础的自然教育
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
尊重
自然教育
生长规律
年,卷(期)
2016,(22)
所属期刊栏目
研究◆专业◆就业
研究方向
页码范围
94-95
页数
2页
分类号
G640
字数
3429字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何吕星辰
1
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(1)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2019(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
尊重
自然教育
生长规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
期刊文献
相关文献
1.
以尊重为基础——论社会福利院的思想政治教育改革与创新
2.
以尊重为起点,德育工作实效强
3.
分析以尊重自然的理念规划设计园林
4.
党的十八大报告生态文明新意解读——尊重自然、顺应自然:人与自然关系认识的理念提升
5.
用“尊重”的教育方式培养学生健全的人格
6.
"尊重教育"——小学特色建设初探
7.
浅议学校教育中的爱心与尊重
8.
尊重是教育有效性的保障
9.
尊重和信任是最好的教育
10.
尊重是教育学生的一剂良药
11.
教育管理与尊重学生的权利初探-以“提问”为例
12.
尊重学生个性发展的教育力量
13.
尊重自然力启示下的城市自生群落改良设计实验
14.
以“全人教育”理念引领基础教育育人模式改革
15.
让孩子成为环境的主人——探究如何在学前教育中尊重儿童
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
现代职业教育2022
现代职业教育2021
现代职业教育2020
现代职业教育2019
现代职业教育2018
现代职业教育2017
现代职业教育2016
现代职业教育2015
现代职业教育2016年第9期
现代职业教育2016年第8期
现代职业教育2016年第7期
现代职业教育2016年第6期
现代职业教育2016年第5期
现代职业教育2016年第4期
现代职业教育2016年第36期
现代职业教育2016年第35期
现代职业教育2016年第34期
现代职业教育2016年第33期
现代职业教育2016年第32期
现代职业教育2016年第31期
现代职业教育2016年第30期
现代职业教育2016年第3期
现代职业教育2016年第29期
现代职业教育2016年第28期
现代职业教育2016年第27期
现代职业教育2016年第26期
现代职业教育2016年第25期
现代职业教育2016年第24期
现代职业教育2016年第23期
现代职业教育2016年第22期
现代职业教育2016年第21期
现代职业教育2016年第20期
现代职业教育2016年第2期
现代职业教育2016年第19期
现代职业教育2016年第18期
现代职业教育2016年第17期
现代职业教育2016年第16期
现代职业教育2016年第15期
现代职业教育2016年第14期
现代职业教育2016年第13期
现代职业教育2016年第12期
现代职业教育2016年第11期
现代职业教育2016年第10期
现代职业教育2016年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号