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摘要:
"兴趣是最好的老师",兴趣是学习的先导,是需求的动力,只有培养了学生课外阅读的兴趣,学生才会将老师的"要我读"转化为自主寻求的"我要读".学生有了课外阅读的兴趣,自然就如花香引来了蜜蜂一样,努力寻求阅读机会,从中获得信息,得到阅读满足,产生愉悦的情感体验,最终形成良好的阅读习惯.
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小学语文
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兴趣培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生课外阅读兴趣培养之我见
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学生 课外阅读 兴趣培养
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号
字数 2355字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵文静 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
课外阅读
兴趣培养
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