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中职数学课堂教学开展分层次教学的探讨
中职数学课堂教学开展分层次教学的探讨
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摘要：
分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,教师有针对性地实施分层教学,从而达到不同层次教学目标的一种教学方法.在中职学校分层次教学的引用有效地解决当前数学课堂教学上出现的矛盾.对于提高学生学习兴趣,提高数学课堂效率有很大的帮助.
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